F.MIS promove intercâmbio cultural com alunos em escola de Río Cuarto, na Argentina
- 12/11/2025
Dando continuidade à sua agenda cultural e institucional na Argentina, o presidente da Fundação Museu da Imagem e do Som do Rio de Janeiro, Cesar Miranda Ribeiro, visitou a Escola Dr. Manuel Belgrano, localizada na cidade de Río Cuarto, onde foi recebido pela diretora Monica Sanches.
Durante a visita, o presidente conversou com alunos de duas turmas, apresentando a história e o acervo da F.MIS e destacando o papel da instituição na preservação da memória e na promoção da cultura brasileira. “Foi uma experiência muito rica, um momento de troca genuína com os estudantes, que demonstraram grande interesse em conhecer mais sobre o Brasil, o Rio de Janeiro e o trabalho desenvolvido pela F.MIS. É nesses encontros que percebemos o poder transformador da cultura”, afirmou Cesar.
Em sua fala, o presidente também mencionou a parceria com o professor e parceiro cultural da F.MIS, Norberto Gaitán, que, em setembro deste ano, ministrou no museu o Workshop Internacional sobre Tango. Na ocasião, Norberto apresentou uma análise profunda sobre a realidade contemporânea do tango, refletindo sobre o afastamento da juventude argentina do gênero, a riqueza poética de suas letras e a influência que o tango exerceu sobre a música brasileira em décadas passadas.
Além da fala do presidente, os estudantes também assistiram a uma apresentação sobre o Rio de Janeiro, conduzida pela museóloga Natasha Ferrão, responsável pelo setor acadêmico da F.MIS. A atividade proporcionou aos alunos uma imersão nos aspectos culturais, históricos e turísticos da capital fluminense, reforçando o intercâmbio de conhecimentos entre os dois países.
Os alunos demonstraram entusiasmo e curiosidade durante o encontro, fazendo perguntas sobre o acervo da F.MIS, a cultura brasileira e as conexões históricas entre o Brasil e a Argentina. A visita reforça o compromisso da Fundação em ampliar o diálogo cultural entre países latino-americanos e incentivar a formação de novas gerações voltadas para o conhecimento e a valorização da memória.
Publicado em 12/11/2025 por Marcelo Egypto
